おにぎりデータベースについて
おにぎりデータベースは中止しました。
インバスケット ✖ 国連機関の働き（準備）
どんな計画だったっけ？っていう人はまずこちらを御一読ください♪
onigiripapa1031.hatenablog.com
やっとこさ準備ができました！
早速明日から実践したいと思います♪
案件資料
①はユネスコの活動を理解する案件
②と③はユニセフの活動案件ですが、教育と医療に分かれています
④は、国連分担金についての案件。お金持ちから集めるシステム、寄付で集めるシステムの２つを引き出したいと思っています。
模擬授業
嫁さん相手に模擬授業してみた結果
「めっちゃ楽しい！」
とのこと。やった♪
明日、クラスで実践してみます！
やることリスト
なんかいろいろ「やりたいこと」が増えてきたので、ここでちょっと書き出しておこうと思う。
・おにぎり財団の財源の最大化
・おにぎりネット事後検討会
・おにぎり図書館
・おにぎり投資法
・おにぎり論文で賞金稼ぎのノウハウ
・おにぎりデータベース作り
・おいしいおにぎりの作り方
・二項対立型道徳の改善・普及
・イレブンパーツシステム算数の改善・普及
・おにぎり式体育の確立
・インバスケット社会への取組
・「作家の時間」の勉強
・校内研修の在り方研究
・学び合いの勉強
・おにぎりパパのイラスト上達
・教室の環境改善
楽しそうなことばっかりで、どこから手を付けていいのやら笑
二項対立型道徳 ✖ 教材一覧
そもそも、二項対立型道徳って何？って人は、こちらをご覧ください♪
onigiripapa1031.hatenablog.com
僕のツイッター仲間の「ふたせんさん」が、二項対立型道徳の話題候補を箇条書きにされていました。めちゃめちゃやる気で、提案者としては、これほど嬉しいことはありません！
ふたせんさんが並べたテーマは以下の通りでした。
・制服にアルマーニはありか？なしか？
・昼食は給食がいいか？お弁当がいいか？
・筆箱に赤ペンを入れてくるのはありか？なしか？
・一年中同じ季節なら、冬がいいか？夏がいいか？
・ずっと同じでいられるなら、大人がいいか？子供がいいか？
・安楽死はすべきか？ しないべきか？
・義理チョコはあげるべきか？あげないべきか？
率直に評価させていただきますと「目的と手段のすり替わり」が起きてしまっていると思いました。
（※この記事は本人の許可を得て書いています。）
東京旅行で例えてみる
「目的と手段のすり替わり」が起きないように、おにぎり🍙はいつも東京旅行を引き合いに、５つの問いを出すようにしています。
①目的は？（何のために？）
ディズニーランドで楽しむため！
②目的を果たすための手段は？
乗り物に乗っていく！
③もうちょっと具体的に言うと？
新幹線に乗っていく！
④なぜ、その手段を選ぶのか？
ちょっと高いけれど、速くて疲れないから目的に合っている。
⑤もっと条件の良い手段はないか？
思いつかない。新幹線がベスト！
5つの問いを、道徳に当てはめてみましょう♪
道徳の目的って何だっけ？
まず、特別な教科道徳の目標は以下のとおりです。（番号はおにぎりが便宜上付けました）
よりよく生きるための 基盤となる道徳性を養うため
①道徳的諸価値についての理解を基に
②自己を見つ め，物事を多面的・多角的に考え，自己の生き方についての考えを深める学習を通し て
③道徳的な判断力，心情，実践意欲と態度を育てる。
これを基に、おにぎり🍙の言葉で道徳の授業の目的と手段を決めます。
①目的は？（何のために？）
道徳的な判断力とか、心情とか、実践意欲とか、態度とかを育てるため！
②目的を果たすための手段は？
道徳的価値を理解した上で、自分の考えを表現して、人の意見も聞いて、自分はどう生きたいかを考えることで目的を果たす！
③もうちょっと具体的に言うと？
二項対立型道徳
④なぜ、その手段を選ぶのか？
二項対立型は立場がはっきりするため、自分の考えを持ち、人の意見を聞くのが容易。
そして比較という思考を自然と促すので自分の生き方を考えやすい。
⑤もっと条件の良い手段はないか？
現時点で、知っている指導方法の中では一番効果的だと思う。
二項対立に合わない価値項目があるので、そのときは別の方法が良い。
二項対立ばっかりじゃ、思考方法に偏りが出るので、頼りすぎない方がいいかな。
改めて、ふたせんさんの選んだ手段は、目的に合っているのか考えてみる。
道徳的な判断力とか、心情とか、実践意欲とか、態度とかを育てるために
・制服にアルマーニはありか？なしか？
・昼食は給食がいいか？お弁当がいいか？
・筆箱に赤ペンを入れてくるのはありか？なしか？
・一年中同じ季節なら、冬がいいか？夏がいいか？
・ずっと同じでいられるなら、大人がいいか？子供がいいか？
・安楽死はすべきか？ しないべきか？
・義理チョコはあげるべきか？あげないべきか？
を考えてみることは「なんかちょっと違うテーマの方がいいんじゃない？」と思われるテーマが多い気がするのです。
「 目的を自分の言葉で、一文で書いてみる」という作業が必要な気がします。
最後に、おにぎり🍙のおすすめ教材を一覧にしておきますので、よかったら試してみてください♪
二項対立型道徳のおすすめ教材一覧
①ドレイズテスト
目的：科学技術の進歩の裏に動植物の犠牲があることを知り、動植物に感謝する気持ちを育む。
教材：ネット上の写真
テーマ：うさぎを実験に使うこの会社を「許せない」と思いますか。「仕方ない」と思いますか。
詳しくはブログを読んでください。
②シンガポールの思い出
目的：よりよい環境づくりには「モラルに訴える」方法と「罰則で縛る」方法があることを知り、みんな気心から持ちよく暮らしていくためのルールの在り方について考えようとする気持ちを育む。
教材：シンガポールの思い出（出展忘れた）
テーマ：罰金制度によって街をきれいに保つシンガポールの制度に、賛成か反対か。
③おくれてきた客
目的：規則を尊重することの大切さと、どんな規則にも欠点があるゆえ例外を考慮するするという考え方を知り、規則が存在する本当の意味を考えようとする気持ちを育む。
教材：NHKforSchool「ココロ部」おくれてきた客
テーマ：おばあちゃんを、中へ入れてあげますか、あげませんか。
ちなみにココロ部は「ぼくらの村の未来」「海を渡るざるそば」「こまったプレゼント」も、超最強資料で、自信をもっておすすめできます(>_<)
④動物と生きていくためにはどうしたらいいのだろう？
目的：野生動物の被害に合っている人と、野生動物の保護を行っている人の思いを知り、動物も人間も幸せに生きていこうとする気持ちを育む。
教材：NHKforSchool「オン・マイ・ウェイ！」動物と生きていくためにはどうしたらいいのだろう？
ちなみに「高速道路で動物が突如目の前に現れた場合、スピードを落とすと危ないので轢いてしまいましょう」という交通ルールを題材にするのもおすすめです。
おにぎり財団 ✖ 株主優待
おにぎり財団の保有する会社「ユニバーサルエンターテイメント」から株主優待を頂きました。金ぴかのモバイルバッテリーです！
株主優待って聞いたことありますか？
マツコデラックスの番組で、桐谷さんという元プロ棋士の方が株主優待で生活をしているのが紹介されて、一躍有名になりましたね！
株主優待は、本当にいろいろな物がもらえます。うまくすれば、株主優待だけで生活することも可能だと思います。
株主優待で浮かせた生活費を株に再投資することで、資産を雪だるま式に増やすことができます。
モバイルバッテリーは持っていないかったので、早速使うようにしたいと思います。有難いですね♪
このように、
資本主義とは、投資家にどんどん富が集まる仕組みなんです！
さあ、皆さんも株式投資を始めましょう笑
ちなみにユニバーサルエンターテイメントという会社は、フィリピンにどでかいカジノ「OKADAMANILA」をオープンさせた夢のある会社です。
ちなみにおにぎり🍙は、ユニバーサルエンターテイメントには、今でも５０万円くらい儲けさせてもらっています。（累計なら１００万円くらい儲けている）
その上モバイルバッテリーまでもらえるなんて、
株式投資って、なんて素晴らしいんでしょう！
イレブンパーツシステム ✖ 先生問題（復習）
そもそも、イレブンパーツシステムって何？という方は、まず下のページをご覧ください。
onigiripapa1031.hatenablog.com
イレブンパーツその①先生問題
きーん こーん かーん こーん♪
さあ、チャイムが鳴りました。算数の授業の始まりです。
皆さんは、何から授業を始めますか？
おにぎり🍙は毎回先生問題（復習）から始めます。
なぜ先生問題（復習）から始めるの？
目的は２つあります。
①エンジンをかけるため
１つめは、エンジンをかけるためです。
いきなり難しいことをするのは、誰だって大変です。まずできることから取り掛かることで、ウォーミングアップをします。易しいことから始めて難しい内容へと進んでいくのが、教育の王道です。
②既習事項を思い出すため
２つめは、既習事項を思い出すためです。算数は積み重ねの学問です。今までに習ったことを忘れてしまっていては、本日習うことが身に着くはずもありません。
先生問題（復習）は、どのくらいやればいいの？
５分以内です。それ以上長いようでは、それはもはやメインの活動となってしまいます。
授業最初の先生問題はめっちゃ重要です。これを抜かしてしまっては、学力保障は無理です！
ぜひやってみてください♪
算数 ✖ イレブンパーツシステム
おにぎりパパ🍙の算数を紹介します。
名付けて
イレブンパーツシステム
名前、かっこいいでしょ♡
その名の通り、１１パーツでできています。非常にシステマチックです！
３分～７分の１１パーツを組み合わせて授業を作ります。パーツは以下の通りです。
・先生問題（復習）
・例題音読
・鬼分かりやすい考え方指導
・鬼分かりやすい解き方指導
・説明①暗唱（手順型と理由型）
・説明②活用
・類題
・演習問題
・定着問題（ドリル）
・教えてもらう時間
・発展問題
これから数回に分けて、パーツごとに説明します♪
